摘要：学术期刊对青年学者的投稿歧视在学术界已经成为一个广泛关注的话题，本文对于这种歧视产生的原因和所带来的危害进行了深入分析，并基于制度、法律层面提出了相应的解决策略，以为我国学术事业繁荣发展提供保障。

　　关键词：学术期刊；青年学者；投稿歧视

　　一、引　言

　　高考扩招背景下，“学历贬值”不仅对大学生就业产生了影响，也对中国科技、教育事业的健康、有序发展提出了一定的挑战。根据吴锐的测算，仅以经济管理类为例，被南大核心（CSSCI）收录期刊共有102 个，以每月60 篇刊文量计算，年刊发文献总量7344 篇，按照经管类博士、讲师3 篇/ 人的标准，也仅够分配到2000 多人［1］。一个很简单的逻辑就是，大学生和研究生数量的增多带来论文发表需求的膨胀，相匹配的师资力量的增加更决定了发表需求增加。2012 年我国博士招生人数为6.72 万人左右，如果经管类博士比例仅占10%，将所有版面分配给这些博士生也才刚刚达到平衡，这还不考虑高校教师和各类科研院所人员的发文需求。

　　“僧多粥少”—一个现实又残酷的问题，催生了学术期刊针对投稿人的各种不合理歧视，这些歧视主要集中在学历、所在单位层次、职称等方面，直接抹杀了一大批青年学者从事学术研究的积极性，使很多有价值的学术成果难以面世，更易形成固化的学术环境，对“学霸风气”推波助澜。之所以是青年学者，因为其存在着“学术资历薄弱”、“学历或职称偏低”、“现有成果、荣誉较少”等一系列特点，因此，很多研究生即使独立完成的课题，有时也不得不借助导师的名义投稿。在此，本文例举了一些网友的投稿经验，小木虫论坛“ boshiii”称“天津大学学报只收“211”大学的投稿！”。人大经济论坛“我姓王”称：“西南大学学报（社科版）投稿系统提示：该刊一般不刊登硕士研究生第一作者文章；“cjf0826”称：“投稿时写了两个单位名称，一个学报给我打电话说叫我把学校名称换了，把差的一个单位去掉，就给我发文章……”。总而言之，重视作者身份、轻视文章自身质量，甚至以身份为核心录稿依据的核心刊物不在少数。所以，本文就学术期刊对青年作者投稿歧视现象进行梳理，分析其产生的原因与危害，并提出消除这种学术歧视的建议。