11日获悉，武汉市教育科学研究院一项针对全市中小学生进行的学业监测结果显示，小学和初中女生心理健康水平高于同龄男生，打破了惯常认为“男生更坚强”的传统观念。

　　此次抽取了全市37所小学、38所初中共计18422名学生参加测试，约占测试所在年级全市学生总数的15%。此次在小学五年级、初二年级都监测了同一学科——心理健康，监测方式包括学科测试卷、调查问卷和个别访谈。

　　抽样调查显示，小学五年级有91.1%的学生达到心理健康课程监测标准的要求，有14.8%的学生达到“优秀”水平。在“优秀”水平方面，女生所占比例比男生高10.2%。初二年级有55.9%的学生达到心理健康课程监测标准的要求，只有0.5%的学生达到“优秀”水平。在“优秀”水平方面，女生所占比例比男生高0.5%。

　　市教科院专家王姗姗称，抽样数据表明，心理健康水平与学生学业水平呈显著的正相关，即学生心理健康水平越高，其学业水平越高。

　　武汉大学中南医院心理专家肖劲松认为，中国家庭对男孩、女孩的教育方法存在不同，对男孩更多采用“放养式”、“惩罚式”教育，加上男孩大多不善于宣泄，他们的情绪和心理问题比女孩更隐蔽。他建议，家长、教师在心理教育方面要给予男孩更多关注，给予他们更多积极暗示。