中国教育报讯（记者 高靓）日前，中国软件行业协会和中科希望集团共同发布了“数字媒体技术职业认证计划”。今后，平面设计、影视设计、服装设计、网络设计、动漫游戏设计、环境设计以及眼下大热的VR（虚拟现实）、AR（增强现实）设计等图形图像类开发技术岗位有了认证标准。

　　据了解，数字媒体技术是综合应用技术，涉及数字信息的获取与输出、存储、处理、管理与安全等多项技术以及对上述技术的综合运用，时下在传媒、娱乐等产业应用广泛的计算机动画技术、虚拟现实技术等皆属于数字媒体技术。近年来，不少高校和职业院校开设相关专业，但面向数字媒体技术岗位综合能力的专业认证尚属空白。

　　“数字媒体产业正在世界范围内迅猛发展，催生出大量用人需求，但是人才培养和企业需求还存在一些差距。”中国软件行业协会教育培训委员会理事长徐镭说。

　　在广州麦金数码科技有限公司董事长钟以明看来，这种差距的表现之一就是各地软件教育培训机构以及一些高校、职业院校往往以软件技能培训为主要培训手段，但从数字媒体从业人员应具有的知识结构看，单纯的软件技术能力已不能满足设计工作的需要。

　　“在设计工作中，软件的使用应该是基础，但不是核心。掌握软件技术就相当于会使用工具，但是用这个工具干什么，则需要相关理论知识、文化和思维方式等多方面的积累。”北京竑宇小月影视文化有限公司创意总监唐连喜告诉记者，“现在，虽然很多学校开设了数字媒体相关专业，但是市场上依然感觉人才有断层。打个比方，就像是手脚多了，但大脑太少。”

　　针对这一问题，此次推出的数字媒体技术职业认证在考核软件操作技能的同时，针对不同类别的设计工作岗位，均增加了相关设计领域的专业知识考核，同时要求考生根据命题完成一部实战作品。

　　“认证有助于我们了解企业人才需求，对于数字媒体技术人才培养单位来说是一种参考依据。”临沂大学传媒学院教师姜自立表示，该学院计划将推动课程与认证体系进行对接。