8月21日，国务院印发《关于促进旅游业改革发展的若干意见》，其中“中小学可按有关规定安排放春假”引发网民热议，很多家长欣喜多了一次带薪休假全家旅游的机会，很多孩子发愁春假会像暑假一样被各种作业填满。

　　被孩子们总结为“我写了一个月，老师写了一个阅”的暑假作业是必需的吗？所有的孩子都应该写一样的作业吗？家长敢不敢让孩子按照自己的愿望来安排假期？有没有不写作业也不耽误学业的例证？

　　目前就读于剑桥大学并被评为2013年剑桥大学耶稣学院生物学科最优秀学生的孟根屹，小学从来不写、中学也很少写假期作业。就这个话题，本报特约他的母亲——家庭教育专家胡萍，讲讲她的儿子根儿和假期作业的故事。

　　——编者

　　支持孩子享受心灵的自由，帮助孩子找到真正的兴趣

　　什么样的作业是暑假标配

刘苑妮 绘

　　学业是孩子人生的重要发展之一，关键在于我们做父母的如何在传统教育模式中保护孩子的求知热情，如何避免过多的作业让孩子厌恶学习，失去对学习的兴趣。

　　给孩子自己安排假期的自由，前提是父母不可以功利地对待孩子的兴趣。父母只有顺应孩子兴趣的发展和变化，才能够帮助孩子找到自己真正的兴趣所在。

　　父母的天职就是发现上帝给孩子赋予了怎样的兴趣和热爱，并支持孩子将自己的爱好发扬光大，让爱好帮助自己获得更好的生存空间，成为自己生活的高雅情趣。

　　开心轻松度过假期并未影响学业

　　和所有的父母一样，我也认为学业是孩子人生的重要发展之一，在提倡素质和人格健康发展的同时，孩子的学业依然是重要的。问题是我们做父母的如何在传统教育模式中保护孩子的求知热情，如何避免过多的作业让孩子厌恶学习，失去对学习的兴趣。

　　为了保护根儿的学习兴趣，让他有更多的时间做他喜欢的事情，考虑他感兴趣的问题，我从根儿小学起就竭力为他减掉作业的负担。

　　根儿小学的前两年是在云南师大附小就读，平时没有过多的家庭作业，但考试前老师会给孩子们发很多试卷带回家进行练习。还记得根儿第一次拿回考试前的练习题，我让他浏览一遍卷子，看有没有不会做的题，根儿看后说没有，我告诉根儿：“既然都会做了，就不用写了。”根儿说：“明天不交作业会被老师骂的。”“妈妈会去找老师沟通，你不用担心，老师不会骂你。”其实我也担心老师会因此不高兴，然而，在老师的情绪和根儿的学习兴趣之间，我只能选择保护孩子的兴趣。

　　在此后的日子里，只要这类考前试卷，根儿都会采用这样的方式：先浏览一遍，找出不会做的题目进行练习，会做的题目就不再动笔了。我希望根儿的考试成绩与平日学习水平相当，不是依靠突击考得好成绩，而是做到考试与平日一样，这样的成绩才是最真实的。

　　我认为假期作业对根儿没有任何帮助，他完全不需要假期作业来巩固所学过的知识，应付假期作业除了浪费根儿的时间，没有任何益处，让根儿过一个开心轻松的假期是我最大的心愿。

　　从小学的第一个假期开始，根儿的整个小学阶段都没有做过假期作业。每到开学时，我都会找到各科老师说明，因为我给孩子布置了其他作业，所以没有时间做假期作业了。老师们对于我的解释一般都接纳，他们说家长既然都允许孩子不做假期作业，他们也没有什么可说的了。

　　根儿三年级时转学到成都外国语学校附小，我也来到这所学校进行儿童性教育研究，与老师们沟通起来更加方便了。偶尔会遇到个别的老师不高兴，我也笑着把话说完，然后请求老师不要批评孩子，也不要让孩子补做作业，要批评就直接批评我好了，见我这样求情，老师对我说：“没有见过你这样的家长，我倒要看看你的孩子最终怎样！”不论老师如何说我，我都接受。

　　当然我也知道，为此不快甚至转过脸不理睬我的老师，也是为了学生好，是责任心的体现，但是我真心希望老师能在传统教育基础上，多做一些理念和方法的探索，更好地保护孩子的学习兴趣和求知欲。

　　与很多父母一样，当我要去与老师交流的时候，也会感觉困难重重，常常陷入既想保护孩子，又不想得罪老师的矛盾之中。然而，作为孩子的妈妈，在需要做出选择的时候，我一定是坚定地将保护孩子放在第一位。如果我不坚定地保护儿子，只是顾及自己的处境和老师的态度，我付出的代价是儿子；如果我坚定地保护儿子，我付出的代价是我自己。我想，每个妈妈都会为了孩子献出生命，何况才是点面子，有什么不可以豁出去的呢？想清楚了这一点，我就无所畏惧了。

　　根儿上了初中后，学校有一项激励制度：期末考试成绩达到一定分数，可以免做假期作业，根儿的成绩很优秀，受益于这项政策，他三年的假期作业非常少，我也就不需要找老师协商了。