内容摘要：启蒙了的教育是一种理性而自由的教育，它教给人们一种自主选择、自我决定、自我治理的能力与特质。
关键词：启蒙;教育;人的尊严
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摘 要: 启蒙是指向人的，它渴求把人从 “蒙昧” 、 “迷信” 、 “盲从”等 “幼稚状态”中解放出来，走向“成熟” 。人若要摆脱 “幼稚” ，走向 “成熟”则需借助教育。无论是西方教育从 “神”到 “人” ，还是中国教育从 “圣”到 “凡”都在于祛除神学之魅和圣学之魅，重新发现人，尊重人的独立自主之人格，以人的方式对待人。启蒙的抱负与教育的使命都在于 “立人” ，唤醒人的主体意识，使人成为自己的主人，拒绝一切 “非人化”与 “非我化” 。启蒙了的教育是一种理性而自由的教育，它教给人们一种自主选择、自我决定、自我治理的能力与特质。
关键词: 启蒙 教育 人的尊严
