内容摘要：科学界定现代终身学习体系概念对于构建中国特色现代终身学习体系是至关重要的。在深层意义上，现代终身学习体系既是一个与现代经济社会发展水平、教育发展水平密切相关的概念，同时又是一个表征国民整体文化素养水平和社会生活方式的概念。中国特色现代终身学习体系的突出特性应是与中国特色现代经济社会体系和教育体系相适应。在现时代，中国特色现代终身学习体系的构建，既要具有世界现代终身学习体系的共性，也要有中国现代终身学习体系的鲜明个性。
关键词：中国特色;终身学习;现代终身学习体系;建设策略
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摘 要：科学界定现代终身学习体系概念对于构建中国特色现代终身学习体系是至关重要的。在深层意义上，现代终身学习体系既是一个与现代经济社会发展水平、教育发展水平密切相关的概念，同时又是一个表征国民整体文化素养水平和社会生活方式的概念。中国特色现代终身学习体系的突出特性应是与中国特色现代经济社会体系和教育体系相适应。在现时代，中国特色现代终身学习体系的构建，既要具有世界现代终身学习体系的共性，也要有中国现代终身学习体系的鲜明个性。
关键词：中国特色 终身学习 现代终身学习体系 建设策略
作者简介：南海(1962— )，男，山西运城人，教育学博士，重庆师范大学职教师资学院副院长、职业技术教育研究所副所长，研究方向为职业技术教育学与成人教育学基本理论。
