彼得·沙洛维是著名心理学教授，曾于1990年与新罕布什尔大学约翰·梅耶教授联合提出“情商”的概念，准确地定义了情商，并且提出了情商的几种培养方式。

　　没落是经济危机下的短期行为

　　不久前，哈佛大学和美国科学人文艺术研究院各自公布了一份调查报告，称美国的人文与社科类学科正在衰落。但是在沙洛维眼中，这些都是经济萧条下的短视行为。

　　作为一所研究型大学，耶鲁大学很大程度上要依靠研究经费。由于美国经济现在还处于萧条之中，美国大多数大学都面临着经费收缩的情况，即便是理工科专业也同样如此。由此学校一直在向国会建议，希望能够提高对大学的经费支持。

　　“现在整个人文社会学科确实都面临着挑战，但学习艺术、音乐、文学等学科，可以收获的是一种思考问题的方式。”沙洛维说，“确实，即便是耶鲁这样有着大量出色人文社科类专业的大学，选择这些学科的学生也有所减少。”但他也注意到，选择这类课程进行修读的学生却并没有减少，“从短期来看，也许选择人文社科类专业的人确实会减少，但一旦经济走出萧条，一定会重新繁荣起来，毕竟在人类的生活富足以后，更需要满足精神的需求。”

　　“人文社科”有助于领导力培养

　　曾经提出情商概念的彼得·沙洛维始终不忘自己的本行，“传统的人文艺术和社科科学专业对于情商的培养非常重要，现在不少中国学者也开始研究情商对于成功领导者的潜在意义，令人鼓舞。”

　　沙洛维说，情商和智商都是成功的重要因素，只不过情商不太容易被重视，而且很少有学者想办法来提升。但是中国传统的音乐、艺术和文学都是提高情商的法宝，这也是为什么人文社科类专业永远不会没落的一个重要原因。

　　“对于大学生来说，在竞争激烈的大学入学考试中脱颖而出，成功步入大学校门，这就足以证明自己的天资。但高智商并不能自动转化成在大学就读期间就获取的高能力。”他认为大学生必须学会如何分析复杂问题，如何进行有效的沟通，以及如何做出高效且高尚的决定。

　　“这些虽都是最基本的教育课程，却至关重要。因为在任何行业中，这些都是取得成功的核心要素。在美国，这些能力属于'通识教育'。本世纪，这些能力是大家拥有成功领导力的必备条件。”沙洛维称，他的研究显示，情商也是人生取得成功的重要因素。