中国社会科学报讯（驻华盛顿记者 张小溪） 传播学是一门研究传播与交流过程的学科，学科发展至今所包含的意义非常广泛，它可以指任何信息在个体间传播交流的过程，也涵盖了沟通、交流、通信等内容。美国是传播学专业的诞生地，该学科在美国大学里的地位一直很重要。近日，美国犹他州立大学语言、哲学和传播系主任布拉德福德·霍尔（Bradford Hall）教授接受了中国社会科学报记者的采访，介绍了传播学的细分以及发展动态。

　　重在人际沟通

　　霍尔介绍，美国传播学专业划分很细，一般来说分为两种，一种是和新闻媒体相关，另一种则侧重于人际交往和沟通。霍尔所在院系研究的传播学属于后者，他平日教授跨文化传播、传播理论等课程，研究领域则为文化、身份、冲突和日常对话，特别是日常对话中的文化误解，以及更大范围中的条约权利、人权中的冲突等，曾著有《文化之间：传播的挑战》（Among Cultures: The Challenge of Communication）。

　　他介绍，这种传播学与媒体、科技无关，重点在于培养人面对面的沟通能力、领导能力和人际关系建设能力，以及在工作和家庭中如何建立更好的内部关系等。该专业起源于公共演讲课（Public Speaking），20世纪60年代时发展迅猛，10年前就已经在美国高校中占据了重要位置。霍尔以曾经任教的美国新墨西哥大学为例介绍说，10年前在该校设置的700多个专业里，传播学系的规模就已排在第三位。目前他所在的语言、哲学和传播系有180多个传播专业的学生，但依然算是规模较小的。学生毕业之后从事的职业范围非常广，分布在人力资源、市场营销、销售等各行各业，甚至在解决家庭关系、婚姻咨询方面也有出色表现，可以说是渗透到了社会各个角落。

　　中文专业备受重视

　　霍尔重点介绍了近年来兴起的国际传播专业。他所在的语言、哲学和传播系开设该专业有独特的优势，因为大量学生具有双语特长，他们在很多国家的企业、政府和非营利组织都可以找到工作，特别是在一些国际组织及进行国际合作的项目中更有优势。为了让该专业的学生更具国际观，系里还规定，学生毕业之前一定要拿出一年时间出国实习。

　　霍尔以该系的中文专业为例称，犹他州立大学20多年前只有少数历史老师研究中国，6—7年前中文专业落户于该系。目前全系大约有35名学生主修中文，45名学生辅修中文。在被问到中文专业为何在犹他州热门时，他回答，州政府花了很多钱建立双语学校，而中文是五个基础语言之一。这十年以来，中文在中小学得到了很大的重视，而随着中美经贸往来日益密切，会中文的学生就业形势也很好。以国际传播专业为例，同时掌握中文和英语的学生，毕业之后很容易在和中国有关的行业实习或找到工作，甚至会有中国企业家来校招生。

　　近几年来，美国人文专业和院校大多经历了经费削减和招生减少的窘境，但该系的学生却因就业形势大好而形成良好的口碑。霍尔认为，这是州政府政策鼓励和该系学科多样化互相影响的共同结果。

　　（中国社会科学报华盛顿10月15日电）