内容摘要:近日,四川省晏阳初研究会乐山分会研讨会在乐山师范学院召开。参观结束后,与会人员结合邓小平改革与教育以及晏阳初平民教育思想,就当前深化改革大形势下的教育改革主题进行了讨论。大家一致认为,教育关系到国家的持续发展,邓小平教育思想是我国教育改革和发展的动力,是制定新时期教育战略、方针和政策的理论基础。结合晏阳初教育思想,与会专家就乡村教育、成人教育以及社区教育等交流了思路和看法。他首倡平民教育,提出“开脑矿、作新民”和“民为邦本、本固邦宁”思想,并为之奋斗终生,是20世纪著名的平民教育家。
关键词:邓小平;四川省晏阳初研究会;教育思想;乐山师范学院;教育改革;研究会乐山分会;社区教育;深化改革;成人教育;平民
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中国社会科学网四川讯(记者吴运亮)近日,四川省晏阳初研究会乐山分会研讨会在乐山师范学院召开。来自四川省晏阳初研究会乐山分会的专家参加了会议。
会前,与会人员参观了在乐山师范学院举办的纪念邓小平诞辰110周年纪念展。参观结束后,与会人员结合邓小平改革与教育以及晏阳初平民教育思想,就当前深化改革大形势下的教育改革主题进行了讨论。大家一致认为,教育关系到国家的持续发展,邓小平教育思想是我国教育改革和发展的动力,是制定新时期教育战略、方针和政策的理论基础。邓小平的教育先行发展教育观是正确处理经济发展与教育发展关系的总方针,为我国教育的发展指明了方向。结合晏阳初教育思想,与会专家就乡村教育、成人教育以及社区教育等交流了思路和看法。
晏阳初(1890-1990)四川巴中人,早年在美国等地求学,一战时赴欧洲战场服务。他首倡平民教育,提出“开脑矿、作新民”和“民为邦本、本固邦宁”思想,并为之奋斗终生,是20世纪著名的平民教育家。

