开展港澳统战理论教学研究广州社院把港澳统战理论教学和研究作为特色优势，发挥智库作用，创新性地打造教学、科研和交流“三位一体”的工作体系。

　　一、适应港澳统战工作新形势，认真开展国情教育活动

　　多年面向港澳台同胞开展国情教育，积累办学经验。一是对参训学员的政治心态和社会心理作出预分析，有针对性地设计培训内容。二是要求讲授老师必须留出时间用于交流互动，适当开展问卷、访谈调研。三是培训结束后和学员保持联络，追踪其政治心态和社会心理的动态变化。坚持“问题暴露”式的教学方法，主动地将“问题”暴露给香港青年，让香港青年对“问题”背后的历史及现实国情有深刻了解。

　　二、追踪港澳统战工作新动态，充分发挥政策咨询作用

　　依据对香港学员政治心理特征的了解和把握，将“问题”确定为研究的主要方向，承担《香港网络媒体在“一国两制”实践进程中的影响研究》《香港社会本土化倾向研究》《占中后香港政治发展趋势》《网络媒体与香港青年的政治倾向》、《买办角色与香港的生存法则》《港澳人心回归工作再研究》《香港青年激进本土主义研究》等课题，并在研究过程中积累了一定经验：一是要有一支专门的研究队伍。在香港回归前安排相关的教师专门从事港澳统战理论的教学和研究工作，2013年专门设立文化交流部，主要承担面向港澳台及海外开展国情教育、开展中华文化和港澳台及海外华人华侨研究工作、面向港澳台及海外开展各类文化交流活动三大任务。二是要有一个明确的研究方向。我们的优势在于“统战”，要把“民情”或“人心”问题作为研究的主要方向。三是要有一个特色的研究方法。鼓励教师将经济学、法学、政治学、社会心理学和统战学结合起来，进行交叉、渗透和融合研究，注重应用性，形成自己的研究风格和研究特色，为党和政府的相关部门提供好的决策咨询。

　　三、围绕港澳统战工作新任务，创新文化交流活动

　　依托各类交流活动积极调研，为智库建设提供基础。一是积极“走出去”。深入到港澳地区，联系社团，接触学者，做好调研，全方位、多角度，深入全面掌握第一手资料。多次赴香港拜访京港学术交流中心、香港“一国两制研究中心”、香港中华总商会等学术机构和社团就相关议题开展调研。二是积极“请进来”。2013年举行“香港政制发展问题”座谈会，邀请广东省有关香港问题研究专家围绕“提名委员会与香港特区行政长官普选”和“功能组别与香港立法会普选”两大主题展开讨论。2015年主办“香港政治社会生态的现状与发展”学术研讨会，围绕“新兴社会网络中的政治传播”“经典政治网络的处境重构”“政治发展逻辑的社会重审”“全球战略变局中的一国两制”等四个专题展开深入研讨。通过“走出去”和“请进来”，捕捉信息，形成调研成果及时报送相关部门。