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组建学习团队 聚焦预算改革——国家行政学院厅局级公务员预算制度改革专题研讨班团队建设、团队学习侧记
2015年03月27日 08:20 来源:国家行政学院 作者:撰稿:操菊平 钟春福 字号

内容摘要:为把握经济发展新常态下的新任务、新要求,学习新《预算法》和《国务院关于深化预算管理制度改革的决定》,研讨预算管理中的突出问题,探索推进预算制度改革的思路和路径, 3月23日,国家行政学院首次以预算制度改革为主题的厅局级公务员专题研讨班正式开班。

关键词:团队;预算制度;学习;专题研讨班;改革

作者简介:

  为把握经济发展新常态下的新任务、新要求,学习新《预算法》和《国务院关于深化预算管理制度改革的决定》,研讨预算管理中的突出问题,探索推进预算制度改革的思路和路径,3月23日,国家行政学院首次以预算制度改革为主题的厅局级公务员专题研讨班正式开班。为发挥团队学习的作用,激发学习热情,给40名学员搭建问题研究、经验交流的平台,3月22日报到日当晚,在班主任钟春福老师的主持下,组织开展了学习团队建设活动。组建团队活动中,大家积极参与,出谋划策,众志成城,忘记了年龄,抛开了身份,体验了惊喜,收获了温暖,愉悦了精神。通过团队活动,学员们推选出了自己的组长,成立了自己的班委会。

 

  组建了好的学习团队,为开展团队学习打下了良好的基础。23日下午,研讨班开展了结构化研讨。在各组组长的主持下,经过经济学教研部车文辉、黄锟、惠双民、王茹老师的催化引导,学员们打开思维,聚焦预算改革,热烈探讨,共查找出当前预算管理中60个问题。随后,大家又群策群力,在共同关注的预算公开、预算编制、绩效评价、基金预算等4个方面进行了深入研讨,提出了初步的对策措施。全班学员将带着这些问题学习和思考,深入探索预算制度改革。

  这样的团队建设,进一步增进了学员间的理解沟通和友谊感情;这样的团队学习,进一步发挥了学员的主体意识,增强了学员的使命感、紧迫感、责任感。学员们表示,在一周的专题研讨活动中,一定履行好自己的团队责任,发扬勤学善思的学风,深入研讨预算制度改革中的理论、政策及实践问题,运用法治思维,提高法治能力,全面推进深化预算管理制度改革的各项工作。

  

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