学习时报讯 云南省党校系统教学研讨会于近期在云南省委党校举行。这次会议的主题是：怎样提高课堂教学质量。云南省委党校党委书记、常务副校长杨铭书出席会议并作主题讲话，副校长陈榕作了总结讲话。

　　杨铭书在讲话中指出：教学是党校的中心工作，提高教学质量关键是提高课堂教学质量。课堂质量是一个常讲常新的恒久课题。提高课堂质量是不断与时俱进、不断自我提高的过程。各级党校要牢固树立质量立校意识，不断总结实践经验，坚持不懈地抓好以课堂质量为中心的教学建设，真正把教学质量提高到一个新水平。

　　围绕怎样提高党校课堂教学质量这一主题，杨铭书强调：第一要敬畏课堂。党校的性质、地位决定了党校课堂是神圣的殿堂，党校姓党，党校的课堂也必须姓党。教师对党校的课堂应怀有敬畏之心，执教能力不是固有的，本领也不是天生的，必须加强学习，善学者智、善学者强、善学者胜。只有持续学习、不断充电、完善知识结构，才能拓宽视野，提升思维能力，才能站稳讲台，讲好课。

　　第二要学理支撑。党校的教学要坚持“一个中心、四个方面”的教学新布局，这要求我们在课堂教学中把握好以下几个方面：一是突出理论特色。同时，还要正确区分学术问题、思想认识问题、政治问题。二是坚持理论分析。理论分析法是依据一定的理论原理研究和分析研究过程，从而形成判断和行动方案的方法。运用理论分析方法解决现实问题，需要授课教师具有深厚的理论修养。三是强化学科背景。我们的讲课要有学科的基础、学科的修养、学术分析的框架、学术前沿的把握。四是注意扬长避短。我们的优势就在于用理论专业的视角去审视，在于用自己研究的成果启发别人。

　　第三要问题导向。要增强问题意识，有发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉。讲课要主动设置议题、话题，多讲能够产生认同、引起共鸣的事实，多讲给人启发、启迪的观点主张，做到以理服人、以情感人。特别是要注重研究三个方面的问题：各级党委和政府关注的问题，人民群众普遍关心的热点、难点问题，学员困惑的或者想得不深的问题。

　　第四要讲究艺术。要讲究课堂教学艺术，善于抓住学员的特点。具体分析，学员有三多：看的文件多、实践经验多、到过的地方多；教师有三强：专业知识比较强、抽象思维能力比较强、语言表达能力比较强。三点对比，我们要确立信心，摆正心态：一是既要谦虚又要自信；二是要形成风格；三是要紧跟时代发展，学会大数据思维；四是要综合运用多种教学方法，增强课堂效果。

　　第五要打造精品。各级党校要树立精品意识，建立健全精品课程建设的制度机制，形成人人争创精品课的氛围。打造精品是一项系统工程，一是党校要为教师讲课多创造机会，拓展培训班次，举办委托培训班次，为教师提供好舞台和练兵机会。二是教研部要发挥学科团队优势，进行集体备课，共同研讨、共同提高。每个教研部要设立专题库，做好课程储备。三是每位教师要按精品课的要求，精心设计内容和方法，认真讲好每一课。四是省委党校决定在全省党校系统组织开展精品课程评选，通过精品课的示范带动，推动教学改革，促进教学质量提升。

　　（段红云）