内容摘要:黎平县委党校在党的群众路线教育实践活动中,以发挥党校职能作用为主要目标,将教育实践活动融入到党校的各项工作中。
关键词:实践活动;党校;教育;群众路线;宣讲
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黎平县委党校在党的群众路线教育实践活动中,以发挥党校职能作用为主要目标,将教育实践活动融入到党校的各项工作中。切实做到理论学习有“广度”,宣讲工作有“效度”,科研工作有“深度”,使教育实践活动真正成为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的强大动力。
一是理论学习有“广度”
县委党校始终把加强理论学习作为教育实践活动的重要载体,切实发挥自已的优势,加强理论武装,打牢教育实践活动的理论基础。自开展党的群众路线教育实践活动以来,我校采取集中学习、座谈交流、专题辅导、业余自学等多种方式开展学习活动,强化学习效果。
二是宣讲工作有“效度”
县委党校本着求真务实的原则,不断创新内容、创新教法、拓展渠道,切实抓好宣讲培训工作,增强宣讲的有效性和针对性。要求教师认真学习领会宣讲内容的主要精神,紧扣主题,突出重点,针对不同层次、不同群体、不同行业的党员干部群众,结合实际认真备课、撰写宣讲稿,内容力求通俗、简洁、管用,提高宣讲的感染力。自开展党的群众路线教育实践活动以来,我校教师已深入县机关单位、乡镇宣讲10余场次,达500余人。
三是科研工作有“深度”
县委党校按照教学、宣讲、调研、科研一体化的方法,积极深入开展社会调研和课题研究,做到工作出题目,科研做文章,成果进课堂,科研工作有新的飞跃。2013年,我校共完成8个州党校课题任务,并取得一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项的好成果,被评为科研先进集体一等奖,三篇调研文章在《黔东南党校学刊》发表,另有多篇文章在国内公开刊物上发表。今年4月份,我校已向州委党校申报了9个调研课题。







