中国社会科学网讯　党校因党而立，是培训党的各级领导干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，这是党赋予党校的职责；但随着形势的不断发展，党和政府的工作中心发生变化，同时作为党校培训对象的各级领导干部面貌也发生了变化，因此如何在坚持理论武装和党性锻炼这个党校本职定位基础上，根据培训对象的需求和特点，创新培训方式，提高培训的针对性和实效性，就成为摆在党校人面前的一道难题。近年来，泉州市委党校坚守党校的性质使命，牢牢把握职责定位，在切实履行党赋予党校的职责，突出党校办学特色的同时，创新理念，开拓进取，积极探索培训新途径，努力实现“抱朴守真”与“开拓创新”的和谐共鸣。

　　在教育培训中，泉州市委党校一方面坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，把“党校姓党”原则贯彻教育培训全过程，另一方面，泉州市委党校还积极探索创新培训新途径新方法，提升教育培训水平。1.加强理论武装，履行职责使命。在主体班次教学中坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在干部教育培训最突出的位置，按照干部教育培训规划的要求，在各班次设置课程中都开设新思想和党性教育的专门板块，增加马列主义经典著作专题在课程中的比重，充分发挥党校作为阵地和熔炉的作用。2.创新教育形式，增强党性教育感召力。在上好党性教育专题课的基础上，注重以灵活多样的形式开展对学员的党性教育活动。如在主体班开设了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈重温入党誓词”、“参观党内政治生活体验馆进行党性分析”等现场教学课。同时先后组织学员到延安梁家河、宁德下党乡等地了解习近平新时代中国特色社会主义思想的活水源头，到福建龙岩开展“忆初心从古田再出发”党性教育活动等，以灵活多样的形式提升党性教育的感召力。3.加大专题培训力度，提升培训实效。近年来，在教育培训中，根据《干部教育培训工作条例》和中央、省委有关部署要求，结合市委、市政府中心工作，每年开设如乡村振兴、推动数字经济发展、提高组织协调能力等具有明确方向的专题培训班，在课程设置和教学内容等方面做到重点突出，使培训更具针对性和实效性。4.多措并举打造精品优质课程，确保培训质量。打造优质精品课是提高党校教学质量和办学水平的重要方式和抓手，因此学校在做好严把新课入口和劣质课淘汰的基础上，重点做好二方面工作：一方面组建由校领导、专家组成的学科建设领导小组，对精选培育的重点课程反复打磨，力求精品。另一方面完善教学评估机制。由参加培训的学员对每一个老师的授课专题进行量化评估，实行优胜劣汰，确保教学质量。

　　通过以上一系列措施，既“抱朴守真”坚持党校的职责定位，又“开拓创新”适应干部教育新形势发展的要求，实现了二者的和谐共生，推动了泉州市干部教育培训事业的不断发展。