习近平主席指出，党要管党、从严治党，关键要抓住领导干部这个“关键少数”。当前，党、国家和军队各项建设与工作正面临加紧推进深化改革、解决深层次矛盾问题、全面实现转型升级等系列新任务新考验，新的形势任务对高中级干部能力素质、使命担当、作风形象提出了更高标准要求。必须针对现实差距，担起主体责任，强化组织功能，突出加强高中级干部队伍教育管理监督，切实为党的事业打下坚实的组织和领导基础。

　　突出强化“思想掌控力”，着力解决掌握底数不真知、不深知的问题。习近平主席强调，发挥各级党组织在管党治党中的作用，根本在于加强对每个党员干部严格的组织管理，使党组织对每个党员干部都做到情况明、问题清、措施实。对高中级干部做到真知深知，是加强教育管理监督的基本前提，也是领导工作的重要基本功。现在的一些现象值得深思：有的高中级干部出了问题，上下都感到很突然；有的没出问题前是好同志，有线索一查，就会发现其经济贪腐问题、生活作风问题“潜伏”已久，等等。这其中，很重要的原因是组织上日常对他们真实情况掌握不深入、不具体。作为各级党组织，除掌握高中级干部的政治思想外，必须做到“四个知道、四个跟上”。“四个知道”，即：突出的思想困惑要知道，强烈的诉求愿望要知道，个人的身心健康状况要知道，真实的家庭婚姻情况要知道。“四个跟上”，即：经常的谈心交心要跟上，上级班子找下级班子、书记找委员定期谈心要成为制度，随机谈心要及时；常态的思想分析要跟上，对所属高中级干部队伍的思想状况要定期进行一次调研分析，拿出解决倾向性问题的措施；专题的教育引导要跟上，每年针对性确定一个主题，深入搞好专题教育，集中解决问题；精准的跟踪帮助要跟上，盯着高中级干部的具体困难问题，做好一对一帮带。作为高中级干部个人，必须对组织忠诚老实，主动向组织讲真话、讲实话、讲心里话。

　　突出强化“信念支撑力”，着力解决灵魂扎根不深入、不牢固的问题。习近平主席深刻指出：“立起理想信念的过程就是立人的过程”。理想信念是党员干部的根之所在、魂之所系，只有筑牢这个“根”和“魂”，才能坚守正道、百毒不侵。很多高中级干部出问题，尽管表现各异，但根子上都是信仰信念动摇、精神支柱坍塌。坚定的信仰信念不会自发产生，领导干部也没有天然的免疫力。对高中级干部理想信念问题应客观地看，不能估计过高；应动态地看，不能盲目自信；应联系地看，决不能因其党龄长就当“放心人”、因其职务高就当“特殊人”、因其是组织者就当“局外人”。一定要以强烈的政治忧患和政治担当，始终把“关键少数”摆在关键位置、作为关键层级突出出来。具体讲：在抓理论学习上，既要有任务要求又要有硬性措施，既要认真落实制度要求，又要充分发挥抓学、督学、导学、促学作用，以量化具体促进学习落实。在抓实践锤炼上，既要重平时养成又要重任务历练；既要用好日常工作这个主阵地，又要用好重大演训活动、急难险重任务这个磨刀石，真正达到淬火提纯、百炼成钢的目的。在抓评判检验上，既要看政治表态又要看长期表现，坚持经常性、近距离，多层次、多侧面辨识干部，不仅要看说得怎么样，更要看一以贯之做得怎么样。