内容摘要:两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,基础在学,关键在做。
关键词:学习;党章;教育;人民群众;清单
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“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,基础在学,关键在做。近日,省委书记王国生在西宁检查“两学一做”学习教育时,对开展好学习教育提出了明确要求,为全省上下深入推进“两学一做”提供了重要指导。当前,扎实深入推进“两学一做”学习教育,就是要按照王国生书记“学要把握立场观点方法、做要找准人民群众需要”的要求,突出关键着力点,以强烈的责任感把学习教育抓实、抓好、抓到位,才能确保取得实实在在的成效。
一、学系列讲话关键是把握立场观点和方法。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果,是当代中国特色社会主义伟大事业的理论指导。自党的十八大以来,习总书记发表的重要讲话已达近400篇,涵盖治党、治国、治军等各个层面,学习这样一个庞大的、系列的讲话,其核心和关键就是要深刻理解和准确把握讲话蕴含的马克思主义立场、观点和方法。关于立场问题。马克思主义的核心立场就是人民至上,系列讲话深刻阐述了无产阶级执政党怎样维护、代表最广大人民群众的根本利益,倡导“人心是最大的政治”的价值取向。学系列讲话,就是要站在无产阶级执政党的立场上,从维护最广大人民群众利益的角度出发,去解读、吸收系列讲话精神。关于观点问题。在系列讲话中,对经济、政治、文化、社会、生态、党建等各方面都提出一系列鲜明的观点,比如生态方面,就是要像保护眼睛一样保护生态环境、像对待生命一样对待生态环境;发展方面,要秉持五大发展理念,等等,这些都是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领。学系列讲话,必须把这些观点梳理出来、掌握好,把近400篇讲话联系起来、吸收到头脑里,切实用马克思主义中国化的最新理论观点武装头脑、指导实践。关于方法问题。我们直面矛盾、解决问题靠什么?靠马克思主义的方法。系列讲话中有关对工作的措施和要求,就是我们的方法。当前,面对经济下行、社会矛盾凸显、党员意识淡薄等问题,必须真学、真懂、真信、真用系列讲话,学习掌握其中蕴含的唯物辩证法的根本方法,在学习中找到解决矛盾问题的方法,用马克思主义中国化的方法论解决工作中的矛盾和问题,促进全州经济社会发展。







