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明确职能定位提升科研咨政水平
2015年01月05日 01:58 来源:学习时报 作者:刘军 字号

内容摘要:依托校《理论建设》《安徽党校报》,专门建立咨政成果库,及时推荐、发布、共享科研咨政成果,构建“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、咨政进决策”的教研咨一体化机制,真正为建设美好安徽提供理论支持。

关键词:科研;党校;安徽省委;职能;教研人员

作者简介:

  2014年3月,中央党校常务副校长何毅亭在校委理论学习中心组扩大会议上提出,党校要着重抓好思想引领、决策咨询等工作。在海南省委党校座谈会上的讲话中再次强调了决策咨询问题。安徽省委党校根据新的形势对党校职能定位作出的新概括,紧紧围绕建设省级“一流党校”目标,坚持“质量立校、科研兴校”,把做好科研咨政工作作为重要载体和有力抓手,进一步提升科研咨政工作质量和水平。

  工作成效显现。根据省情实际,安徽省委党校积极创新工作思路,深化教研改革,组织教研人员加强应用对策性研究,形成“接地气”“短实新”的科研咨政研究成果,及时向省委、省政府提出意见和建议。2014年5月份以来,安徽省委党校向省委办公厅报送的咨政调研报告先后多次获省委领导批示。《基层反映:省直管县改革实践存在的问题及建议》《我省在对接长江经济带建设中存在的突出问题及有关建议》获省委书记张宝顺的重要批示;《省委党校深化干训改革,努力培养高素质执政骨干队伍》《当前基层村居干部队伍建设存在的问题及对策建议》等获省委副书记李锦斌的批示肯定。多份咨政调研报告连续获省委领导批示,标志着安徽省委党校科研咨政工作迈上了一个新的台阶。

  搞好顶层设计。安徽省委党校充分利用党校的理论优势和智力优势,围绕科研咨政功能的发挥,加强对科研咨政工作的领导,把咨政工作摆到与教研工作同等重要的地位,启动了教研人员下基层调研、校领导领衔重大课题、重大教学科研课题公开招标等制度。定期交流信息,汇总情况,集中研究当前经济社会发展的重点、难点和热点问题,形成决策建议。校委在科研课题招标、立项和资助上注重向咨政课题倾斜,对好的科研咨政专题,建立开放式研究团队,打破教研部门界限,整合校内力量,联合校外社会力量,吸纳学员和社会力量联合攻关,形成了抓科研咨政工作有担当、有作为、有地位的浓厚氛围。

  优化体制机制。在全面深化改革的大背景下,安徽省委党校制定了《中共安徽省委党校2014—2018年改革发展纲要》,对党校科研工作提出了新要求,树立了新标杆,把提高科研咨政水平与建设“一流党校”同步谋划、同步联动。科研部门在《纲要》的框架下及时修改完善了《科研成果奖励办法》《校领导领衔课题实施办法》《科研咨政成果管理办法》和《教学科研工作量考核办法》,加大高端学术成果和咨政成果奖励力度,进一步规范了科研咨政工作。在教学科研工作考核中,单设咨政奖项,对于优秀咨政成果给予重奖,对获省委主要领导批示的即批即奖,激发教研人员的咨政意识和咨政热情,形成有利于出精品、出成果、出人才的科研环境。

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