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华中师大2015年阅读报告显示:部分学生未借阅任何图书
2016年01月05日 10:56 来源:湖北日报 作者:韩晓玲 陈岩 字号

内容摘要:图书馆既要适应这一趋势,提升电子阅读体验,也要向学生推荐经典书目,引导深度阅读。

关键词:图书;纸质图书;阅读;学生群体;图书馆

作者简介:

  部分学生未借阅任何图书

 

    湖北日报讯 (记者韩晓玲、通讯员陈岩)昨日,记者从华中师范大学图书馆获悉,该馆2015年阅读报告出炉,分析了2014年12月1日至2015年11月30日的纸质图书借阅情况,发现借阅人数占全校总人数的近八成。除去教职工,对于学生群体,在这一年里,平均每个学院有百分之十几的人未借阅任何图书。

  阅读报告显示,2015年,全校师生有26645人借阅过纸质图书,占全校总人数的78%;师生共借阅纸质图书337842册,人均借阅7.5册。无论是到馆人数还是借阅量,本科生所占比例都是最高的,其次为研究生。

  纸质图书借阅量中,人文社科类占81%。其中,师生们最爱借的是文学类图书,达85624册,远超其他人文社科类图书。借阅量最多的前10种图书中,有8种是文学作品,《明朝那些事儿》《大秦帝国》《藏地密码》已连续三年进入借阅前10名。

  这份阅读报告指出,该校师生2015年人均借阅量相比上年略有提升,但仍存在一些问题。从未在图书馆进行借阅的学生群体,需要引起各学院的重视,引导他们将阅读作为提升知识和素养的重要途径。

  从借阅总量和人均借阅量来看,文科院系明显高于理工科院系;无论是借阅次数最多的前10本书,还是各院系借阅最多的类别,均为文学类,长篇小说借阅最多。相较之下,专业经典著作的阅读还有待提升。另一方面,不少图书的借阅次数为零或一,说明学生的借阅范围和图书的利用率有待提高。

  该馆有关人士认为,电子阅读对纸质图书借阅的影响是显而易见的。图书馆既要适应这一趋势,提升电子阅读体验,也要向学生推荐经典书目,引导深度阅读。

 

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